Član 26

Škola donosi razvojni plan u skladu sa Zakonom i ovim zakonom. Razvojni plan škole sadrži prioritete u ostvarivanju obrazovno-vaspitnog rada, plan i nosioce aktivnosti, kriterijume i merila za vrednovanje planiranih aktivnosti i druga pitanja od značaja za razvoj ustanove, i to: 1) mere unapređivanja obrazovno-vaspitnog rada na osnovu analize rezultata učenika na završnom ispitu; 2) mere za unapređivanje dostupnosti odgovarajućih oblika podrške i razumnih prilagođavanja i kvaliteta obrazovanja i vaspitanja za decu i učenike kojima je potrebna dodatna podrška; 3) mere prevencije nasilja i povećanja saradnje među učenicima, nastavnicima i roditeljima; 4) mere prevencije osipanja učenika; 5) druge mere usmerene na dostizanje ciljeva obrazovanja i vaspitanja koji prevazilaze sadržaj pojedinih nastavnih predmeta; 6) plan pripreme za završni ispit; 7) plan uključivanja škole u nacionalne i međunarodne razvojne projekte; 8) plan stručnog usavršavanja nastavnika, stručnih saradnika i direktora; 9) mere za uvođenje inovativnih metoda nastave, učenja i ocenjivanja učenika; 10) plan napredovanja i sticanja zvanja nastavnika i stručnih saradnika; 11) plan uključivanja roditelja, odnosno drugog zakonskog zastupnika u rad škole; 12) plan saradnje i umrežavanja sa drugim školama i ustanovama; 13) druga pitanja od značaja za razvoj škole. Razvojni plan sadrži kriterijume i merila za praćenje ostvarivanja razvojnog plana i služi kao oslonac za izradu školskog programa i godišnjeg plana rada škole.