Član 12

Cilj orijentacije ka opštim međupredmetnim kompetencijama i ključnim kompetencijama je dinamičnije i angažovanije kombinovanje znanja, veština i stavova relevantnih za različite realne kontekste koji zahtevaju njihovu funkcionalnu primenu. Opšte međupredmetne kompetencije zasnivaju se na ključnim kompetencijama, razvijaju se kroz nastavu svih predmeta, primenjive su u različitim situacijama i kontekstima pri rešavanju različitih problema i zadataka, neophodne su svim učenicima za lično ostvarenje i razvoj, kao i uključivanje u društvene tokove i zapošljavanje i čine osnovu za celoživotno učenje. Opšte međupredmetne kompetencije za kraj obaveznog osnovnog obrazovanja i vaspitanja u Republici Srbiji, su: 1) kompetencija za učenje; 2) odgovorno učešće u demokratskom društvu; 3) estetička kompetencija; 4) komunikacija; 5) odgovoran odnos prema okolini; 6) odgovoran odnos prema zdravlju; 7) preduzimljivost i orijentacija ka preduzetništvu; 8) rad sa podacima i informacijama; 9) rešavanje problema; 10) saradnja; 11) digitalna kompetencija. Opšte međupredmetne kompetencije za kraj srednjeg obrazovanja i vaspitanja u Republici Srbiji, su: 1) kompetencija za celoživotno učenje; 2) komunikacija; 3) rad sa podacima i informacijama; 4) digitalna kompetencija; 5) rešavanje problema; 6) saradnja; 7) odgovorno učešće u demokratskom društvu; 8) odgovoran odnos prema zdravlju; 9) odgovoran odnos prema okolini; 10) estetička kompetencija; 11) preduzimljivost i preduzetnička kompetencija. U cilju stvaranja uslova za razvoj opštih međupredmetnih kompetencija na nivou osnovnog i srednjeg obrazovanja i vaspitanja, a putem saradnje i uz podršku drugih organa i međuresornih tela i timova, donose se posebni programi, projekti i aktivnosti, čije se ostvarivanje uređuje podzakonskim aktima koje donosi ministar i ministri nadležni za oblasti u okviru kojih se ostvaruje saradnja.