Član 43

Obrazovanje odraslih zasniva se na planovima i programima obrazovanja odraslih ili delovima odgovarajućih programa za učenike kojima odrasli stiču ključne i stručne kompetencije i kvalifikacije potrebne za lični i profesionalni razvoj, rad i zapošljavanje, kao i društveno odgovorno ponašanje, odnosno dopunjuju znanja, veštine, sposobnosti i stavove: 1) jezičke i matematičke pismenosti; 2) vladanja maternjim i stranim jezicima; 3) naučne pismenosti u prirodnim i društvenim naukama; 4) vladanja informacijsko-komunikacionom tehnologijom; 5) medijske pismenosti; 6) za rad u struci; 7) za preduzetništvo i rukovođenje; 8) kreativnog izražavanja i učestvovanja u kulturnim, umetničkim i sportskim događanjima; 9) za odgovorno obavljanje uloge aktivnog građanina i poštovanje ljudskih i građanskih prava; 10) socijalne veštine, sposobnosti za rešavanje problema, komunikaciju i timski rad; 11) za očuvanje i zaštitu okoline; 12) za obezbeđivanje bezbednih i zdravih uslova na radu radi ostvarivanja fizičkog, psihičkog i socijalnog blagostanja zaposlenih; 13) druga znanja, veštine, sposobnosti i stavovi. Program može imati modularnu strukturu i može biti organizovan po ciklusima. Programi obrazovanja odraslih prilagođeni su uzrastu, prethodnom obrazovanju, znanju, veštinama i sposobnostima odraslih u skladu sa utvrđenim ishodima, a namenjeni su: 1) obrazovanju i osposobljavanju odraslih kojima je prestalo pravo na redovno obrazovanje; 2) prekvalifikaciji, dokvalifikaciji ili specijalističkom obrazovanju; 3) obrazovanju i osposobljavanju nezaposlenih za potrebe tržišta rada; 4) usavršavanju radi postizanja višeg stepena znanja u profesiji i podizanja produktivnosti rada; 5) obrazovanju za prihvatanje vrednosti demokratije i građanskog društva; 6) obrazovanju za ostvarivanje posebnih prava pripadnika nacionalnih manjina; 7) obrazovanje odraslih lica sa smetnjama u razvoju, sa invaliditetom i posebno nadarenih lica; 8) obrazovanju posebnih grupa (socijalno isključenih grupa).